文教大学 佐野准教授和学生专访

徐适非

我们向文京大学信息系统系的老师佐诺教授和参加CG课程的学生们询问了大学的LightWave课程。

                               文教大学大楼

佐野昌己

从1998年开始，到2008年在名古屋商科大学执教，2009年开始至文教大学任教，他撰写了许多与图形相关的杂志文章和书籍，并撰写了很多与LightWave相关的书籍，如《LightWave[8]Power Creators Guide》和《LightWave Ver.7 Power Creators Guide》。

开始请各位学生介绍下自己。

吉水氏：我是信息学院，系统系3年级的吉水。CG是第一年的必修科目，但因为我很感兴趣，所以2年级，3年级都选了CG课程。学得非常开心。

森田氏：我是信息学院，系统系3年级的森田。从以前开始就对CG很感兴趣。于是就考虑进入大学以后就开始学习。选修了从1年级到3年级的CG课程。

土手氏：我是信息学院，系统系3年级的土手。

片冈氏：我是信息学院，系统系4年级的片冈。从以前开始就对CG很感兴趣。在大学1年级后期，选择了CG课程，到现在4年级一直都选择了CG课程。

佐野教授：他成立了湘南动画研究所社团，现在世代交替着,不过，依然做着部长。

DS：在社团有制作动画吗？

片冈氏：是的呢，不只是3D的动画，从cel画开始，制作收集了许多种类的动画。

                          从左边开始佐野教授，吉水，森田，土手，片冈

对学生们来说，CG的课程，是否在课题和课程上有愉快的事，困难的事？还有，在LightWave的使用方法没有明白的情况下，如何解决问题？

片冈氏：能够做出很难的表现，如果能做出超出想象的结果的话我会很开心的。困难的事的话，想制作的东西在心里有想法，但是想要将它实现的的操作却不会，很难做出自己满意的表现，这件事很难受。

DS：碰到这种情况你怎么办？

片冈氏：在制作方法不知道的情况下，一般来说是到网上搜索，在YouTube上找建模的动画。

佐野教授：最近很多学生会将网上的搜索引入并学习。

片冈氏：实际上应该从基础的部分开始学习LightWave的，但现在是查找无论如何都想知道的部分，然后只会使用查到的功能的状态。

DS：土手氏是怎么样的呢？

土手氏：开心的事情是，用3D来制作作品这件事本身就十分快乐（笑）。困难的事是，佐野教授和其他的课程的课题重合（笑）。还有，可以使用LightWave的教室十分有限，工作有时候很难做下去。

佐野教授：上课时看到的他的作品，不仅是模型，背景也是自己创作的。

DS：背景是用手画的吗？

土手氏：不是的，那是用Unreal Engine将樱木镇的街道做出来以后缩小后在利用的。模型是去年3ds Max的课程上，在那时用3ds Max制作的。

佐野教授：截取了用Unreal Engine渲染的东西，将其作为背景。

DS：外星人贴的纹理也是自己做的吗？

土手氏：是的，还有在使用的方法不知道的情况下，就会像片冈说的那样去YouTube之类的地方寻找参考。

                               土手的作品

DS：然后是森田氏，拜托了。

森田氏：开心的事是，最开始我其实喜欢的是2D插画，但制作这些3D插图真的很有趣也很有趣。困难的事是，佐野教授和其他的课程的课题重合（笑）。

DS：诸位的课题的数量很多很头疼的样子，比如会出什么样的课题呢？

森田氏：是其他的课程，有几千字报告之类的。还有，像土手氏说的那样，可以使用LightWave的教室有限，制作时间有限，很难进行下去。同时，不明白LightWave的操作方法等的时候还是用网站检索，附近佐野老师在的情况下会去请教。还有就是，在Distom网站上刊载的教程也会参考一下。

佐野教授：她考虑自己购买LightWave，相当认真专心呢。

DS：最后是吉水氏，拜托了。

吉水氏：开心的事别人也都说过了，就是能将自己头脑中描绘的东西表现出来。困难的事是，脑袋里想描绘的东西表现不出来，还有就是大家说的，这个系的课题实在是多，这些就是比较困难的事。

DS：课题真的有很多呢。

吉水氏：虽然还有其他课题多的系，但能用的电脑十分有限，只能十分拮据的状态处理着课题。不明白的时候问佐野老师是当然的，但是还是用网络调查要点。

DS：最近的话调查了什么呢？

吉水氏：是比较初步的事，查找纹理运动的方法。但是，网络上很多都是高度水平的，没什么初步的东西。那样的时候就会感慨“啊，怎么办才好呢”这样的事。

佐野教授：安装了LightWave的电脑，Windows和Mac合起来大约有120台左右。总计相当多,不过，因为学生使用Windows的人多，实际约80台。而且这80台电脑因为装有PS和视频编辑，所以屏幕也比一般的电脑大，写报告的时候也能用，所以很多学生都会争这些电脑。

                                               教室内的样子

用了LightWave以后，有没有中意的功能，（如果有使用）其他3DCG软件的话，比较起来，是否有用起来比较方便的地方？或者说，有其他的什么3DCG软件用起来更方便的吗？

片冈氏：满意的功能是建模使用空格键切换选择模式。还有，用Tab键切换成辅助补丁来确认氛围，用BANDSOPLOY快速切换等功能也很方便。

DS：是否使用过除LightWave之外的任何其他3DCG软件？

片冈氏：我使用过3ds Max。使用中键盘旋画面，能扩大缩小这点很好。

DS：使用LightWave的话，可以在Layout中执行此操作。非常感谢，接下去，能请土手氏回答一下吗？

土手氏：我喜欢的功能是建模师有一个按钮使其对称，但是当你想要制作一个对称的角色时，它非常有用。

DS：土手氏用3ds Max的情况还是挺多的，和3ds Max比较，有没有要是这样的功能LightWave里也有就好了的情况？

土手氏：我想要一个移动视点的快捷方式。正如片冈氏所说，通过根据建模器中的光标位置移动滚轮来放大和缩小。

DS：顺便说一下，你知道如果你在建模器视图上按“g”键，有一个功能可以将光标位置显示为中心位置吗？

土手氏：我不知道（笑）！

DS：接下来，请问森田先生。

森田氏：我喜欢的功能很明确，但它是一个增厚的功能，但在制作衣服时非常有用（笑）。我为Splatoon（任天堂发布的动作游戏）创建了一个角色，作为一项任务，由于这个功能，使得建模很有趣。

DS：非常讲究哟。（参考下图）

                                          森田的工作

DS：所谓加厚，就是指「Thickness」的功能。这个是LightWave 11.5追加的功能，也有在平面制作家具加厚等使用方法，请务必尝试一下。

森田氏：只需要建模（笑）。有时间的话动画片等也详细地设定，手指等也想移动。

佐野教授：不管怎么说，学期末有各种各样的课题的截止日期，没有时间。

DS：接下来，请问吉水小姐。

吉水氏：键盘快捷键非常有用。

DS：你记得很多快捷方式吗？

吉水氏：快捷方式写在LightWave界面的每个按钮旁边，所以我每个都会去记一下（笑）。

DS：因为LightWave几乎所有的功能都被分配了快捷键，所以在现场等场合左手按键盘，右手按鼠标等状态操作的情况比较多，成为那样的操作风格的话，工作效率相当高。这边也请无论如何，尝试一下。

吉水氏：好的（笑）。

毕业后，您希望您的学生从事什么样的行业（动画工作室，电视，电影，游戏，漫画等）？

片冈氏：如果可能的话，我想参与视频制作。我目前正在研究AfterEffects，但单独使用AfterEffects创作作品仍然很困难，所以我想学习3DCG并获得表达自己的能力，并希望能够投入生产。

DS：接下来，请问土手氏。

土手氏：虽然是3年级，却没怎么考虑将来的事情（笑）。我的父亲在游戏行业，我也喜欢游戏，所以我认为在游戏行业中获得像建模一样的工作会比较好。

DS：世界上有很多吧建模做到极致，就靠着建模就职的人，我觉得非常有可能。接下来，请问森田氏。

森田氏：喜欢动漫和游戏，所以我想进入任何一个行业。在游戏行业，我想做角色塑造，在动画的情况下，这是一个巨大的梦想，但由于我喜欢《玩具总动画》的故事，我想有一天能做出类似的东西。

DS：也许不是梦。前几天，有个叫Rich Hurrey的美国LightWave的用户来到了日本，这位先生也一直在LightWave上制作自己的动画，9年前被皮克斯录入，现在也一直在工作。

森田氏：我会加油的！

DS：最后是吉水氏。

吉水氏：信息学院做的事非常多，比如3DCG，Photoshop，Illustrator等，所以我很模糊，但我想利用这些东西继续视频相关。

DS：是动画方面的吗？

吉水氏：是的。还有，我对设计也很感兴趣。

                                       吉水（左）和森田（右）

如果你们对将来的3DCG软件有任何功能或愿望，请告诉我。

片冈氏：此次的课题因为setup被占用了相当多的时间，如果这一快能更简单的话就得救了。

DS：比如像设定骨骼的部分吗？

片冈氏：重量什么的吧。因为意想不到的部分会移动，所以修改那个很麻烦。

DS：其他人，此次制作作品，有想更简单地能就好了(制作)的部分吗？

森田氏：我希望渲染时间会缩短（笑）。

佐野教授：以前最长的时候，有过1帧1周,不过，因为现在有VPR，相当轻松哟。

土手氏：角色的setup有关的地方能简单点就好了。

DS：有一个名为Genoma的功能。你有没有碰过这个领域？

佐野教授：因为教室的LightWave没切换到LightWave 2015，只是介绍了的程度。

                                           土手在发表作品

我想问一下各位学生，不仅限于文教大学，能否给想在学校学习CG的学生一些建议。

片冈氏：我想最好带笔记本电脑。3D制作如果不坐在电脑前就无法进行，不过，如果在笔记本电脑里预先放入这些软件，以无论什么时候都能取出笔记本操作。因为教室里没有空位，今天想回去的话会觉得很寂寞。

DS：在文教大学入学时需要购买笔记本电脑吗？

佐野教授：本校没有呢，因为学校有很多，感觉就是请使用那间教室。

土手氏：因为大学里面有很多个人无法购买的高价软件，所以希望你在大学期间多接触，多学点东西。

DS：非常感谢，接下来是森田氏。

森田氏：进入这个学部，即使是第一次接触3DCG软件的我，也学会了建模，请带着兴趣去接触各种各样的事情。

DS：有兴趣尝试各种各样的挑战呢。非常感谢，最后拜托吉水氏了。

吉水氏：想着进入大学想要做什么，对大学电脑的环境也要有点数。如果，入学前想做的时候已经明确了，不只是课程的内容要明确，对电脑设备的环境调查清楚我觉得也是非常必要的。

DS：以上是采访学生的全部内容。非常感谢你们。

从这里开始采访佐野教授。能先介绍一下佐野博士的简要背景吗？

佐野教授：刚开始的时候，我在纸上使用了一种名为Rottling的书写工具来绘制类似3D的物体，制作和销售类似CG的物品。现在正在做类似渲染照片的事情。接下去用Mac画Rottling的线之类的，听了一些关于Amiga的Video Toaster的传闻，一边犹豫一边引入了。所以，如果我参与了各种各样的事情，就被邀请写在一篇文章里，在杂志上写文章的时候，又被邀请写一本书，写完书以后又谈到要不要去学校里做教学。所以我决定在名古屋商业大学教LightWave。之后，我于2009年加入了文教大学。

能告诉我们贵校是如何推出LightWave的，以及你使用的是什么版本的LightWave？在众多类型的3DCG软件中选择LightWave的原因是什么？

佐野教授：听说文教大学是日本第一个成立信息系的大学，大概在80年代左右成立。我到任的时候已经不仅仅是LightWave，Maya、3ds Max，还有独立了的时候的Softimage，甚至还有Shade、STRATA Studio等一般的3DCG软件导入着，恐怕当初全部导入了3DCG软件。

DS：目前在课堂上使用什么版本的LightWave？

佐野教授：当前版本是LightWave 11.6.2。为了投入新版本，承包商将在2月或3月进行，执行所有操作验证等，并在4月开始使用，因此此时可以使用一年，LightWave 2015尚未推出。想在来年开春的时候更换。

DS：选择LightWave的原因是什么？

佐野教授：教3DCG的时候使用LightWave的理由，对初学者来说LightWave最好教。操作很简单，一看就知道结果的部分，意外地告诉大家非常方便的是质感的预设部分。一般来说关于质感的话，有许多学生会在这里受挫,不过，使用这个预设暂且试着接触的话会好很多。然后，另一个原因是关于学生版许可证的高度自由。LightWave的学生版可以用于商业用途，因此购买学生版的学生可以在Comiket上作品和销售，那些想成为漫画艺术家的人将手稿发送给出版商，制作视频和各种场所。确实，LightWave的学生版不是免费的，但是如果是暑假的话，打工一周左右就能买到的价格。有在Comiket卖作品的学生们赚了很多钱（笑）。

DS：用自己赚的钱买工具是很重要的。

佐野教授：没错。用自己的钱购买工具并制作作品非常重要。

DS：佐野教授自己使用LightWave 2015吗？

佐野教授：如果我使用的是与班级不同的版本，那么在课堂上操作会很混乱（笑），所以我自己使用LightWave 11.6.2。

DS：教授使用LightWave的原因是什么？

佐野教授：3DCG软件从PC9801用的Thirdy开始，经过5种左右的软件，到达了LightWave。当时主要使用Macintosh,不过，因为是Macintosh的将来很可疑，所以当我寻找可以同时进行光线跟踪和动画的3D软件时，LightWave的PC版本问世了，我马上就飞奔过去了。那时候，3d STUDIO(3ds Max)只能扫描线，Maya说要600万日元，所以也没有去用。但是，LightWave可以做自己想做的事，而且很方便，什么都可以用多边形做成，这也是选择它的理由。另外，自从我为PC杂志撰写手稿以来，我几乎触及了所有3DCG软件，LightWave是最有趣和最实用的。

                                                    班级场景

能告诉我目前使用LightWave的院系吗？

佐野教授：信息学部信息系统学科的授课使用着LightWave。这个学期大约有60名听课的学生，因为秋天也有课，所以总计100多人吧。不知道是不是在媒体表现学科用不用。不过，从今年春天开始设置只有Mac的教室，那个教室里也有LightWave，今后说不定媒体表现学科也会使用。

LightWave课程教授什么样的主题和课程？另外，根据各个年级的不同，LightWave的课程数会有多少节呢？

佐野教授：一年分为春夏季和秋冬季各半年，分别有15次课，一年有30次课。只有LightWave的课程是其中的一半，包含部分采用LightWave的课程的话是90次吧。

DS：一年级是学习CG的基础操作吗？

佐野教授：是的，如果只是基础的一点也不帅，需要实际操作。2年级的课程是角色设计，3年级的课程和1年、2年没有关联，但是数字漫画入门之类的。如果制作完整的动画电影，则会耗尽时间，因此请用静止图像替换背景，创建故事并制作一些场景。通过这种方式，您可以通过在漫画中创建某种类似框架的东西来制作各种场景。所以我想把它变成一个喜剧题材。但是，因为它是明年举办的课程，所以我还没有制作内容（笑）。

课程内容是谁制定的？

佐野教授：全部都是我自己。还画了插画，相当费力的制作着。这方面因为有从前就写入门书籍，在杂志连载的经验。第一年的时候准备PDF数据，然后答应分发，不然就没办法开始课程。

在大学这个环境，如果有学习3DCG的优点或者注意点的话请告诉我？

佐野教授：正如我之前提到的，最好在进入学校之前检查大学设施安装的软件。我听说有的环境准备不充分。有时大学对公众开放，如开放式校园，所以最好亲自检查一下。在这一点上，虽然是宣传，但是文教大学的设备很充实（笑）。

DS：有没有人抱着想要使用特定的3D软件的目的而入学呢？

佐野教授：与其说想使用特定的软件，不如说想制作动画片和游戏，作为那个手段，需要3D这样的感觉吧。因此，虽说做了3DCG，但最近目标不是映像系的人多。像刚才的学生那样，也有用虚幻引擎等其他软件进行渲染后拿到LightWave等的情况，因为想画漫画所以学习3D，又想做游戏所以学习3D等，最近各种各样不同目标的人。因此，我认为在一个教授这类事情的地方学习是好的，不仅包括大学，还包括职业学校，因为可以研究各种各样的事情。

DS：当你进入大学时，要确定你想去哪个领域可能并不容易，但考虑到你想要在某种程度上去学习哪个课程，以这个为基础，将设备也考虑进去，再考虑进入哪所大学是非常重要的对吧。

佐野教授：是啊。只是18岁左右，想做什么不太明白。决定将来的人只要勇往直前就行了，但还没决定好的人，首先试着去系统性地学习各种各样东西不是很好吗？

今天非常感谢您。